SELAMAT DATANG..............

Terima kasih anda telah mengunjungi blog saya, rasa hormat saya agar anda bisa berbagi informasi dengan saya pengguna internet. Bagi yang suka dengan blog saya saya ucapkan Selamat datang...dan bagi yang tidak suka saya mohon maaf yang sebesar-besarnya...
Silahkan kunjungi blog saya semoga bermanfaat...

Selasa, 26 April 2011

SOFTWARE UNTUK VGA

Mainboard terdiri dari berbagai macam komponen yang diantaranya adalah VGA. VGA ini berfungsi untuk mengatur tampilan yang ada di monitor. Tampilan komputer dilayar monitor sangat tergantung pada VGA-nya, apabila VGA semakin bagus maka tampilannya akan semakin bagus pula. Bahkan mampu menampilan gambar atau game dengan kapasitas tinggi atau resolusi tinggi, biasanya 3 Dimensi. Maka dari itu VGA perlu dilihat seberapa besar kapasitasnya. Jika kita membeli komputer atau laptop, maka terkadang kita ragu atau bahkan tidak tahu VGA-nya berkapasitas berapa. Maka untuk menjawabnya ada alternatif cepat dan mudah tanpa harus membongkar komputer. Sofware tersebut adalah GPU-z yang berfungsi melihat spesifikasi hardware komputer. Jadi, bukan hanya VGA saja, akan tetapi semua komponen yang ada pada komputer khususnya mainboard. Untuk download software-nya bisa di LINK disini. GPU-z.0.5.2.exe

Senin, 18 April 2011

Minggu, 17 April 2011

TERAPI BEKAM UNTUK SEGALA PENYAKIT

Penyakit yang timbul dalam tubuh berasal dari toxin atau racun yang menumpuk/tertimbun di dalam tubuh. Toxin (racun) ni bermacam-macam tetapi terkadang sering kita dengan seperti kolesterol, hipertensi, asam urat, vertigo, liver, diabetes dan lain sebagainya. Solusi yang tepat adalah mngeluarkan toxin (racun) tersebut dari dalam tubuh kita. Toxin (racun) ini menyumbat dan memanipulasi aliran darah yang ada di dalam tubuh kita, akibatnya aliran darah yang seharusnya lancar maka menjadi tidak lancar akibat toxin tersebut. Toxin ini disebabkan oleh pola makan yang kurang sehat, banyak mengandung lemak, sering menkonsumsi alkohol dan nikotin yang ada dalam rokok. Maka, kita harus mengeluarkan toxin tersebut dengan cara dibekam. 

Bekam adalah terapi dengan cara kop atau sedot. Terapi bekam ini dahulu muncul dengan cara gelas dipanaskan dan ditempel dibagian punggung kita. Dahulu bekam digunakan untuk orang yang masuk angin. Saat ini bekam sudah dibuah lebih modern menjadi alat sedot yang lebih aman, dan bukan hanya untuk mmasuk angin. Bekam pun sekarang menjadi bekam basah dan bekam kering.

Bekam basah adalah bekam yang dilakukan pembukaan pori-pori kulit dengan jarum ukuran sangat kecil, setelah itu kotoran atau toxin akan merembes keluar dari pori-pori kulit. Sehingga dengan demikian toxin yang ada di dalam tubuh berkurang.

Bekam kering adalah bekam yang hanya dibuat memar yang tujuannya adalah agar toxin menggumpal, akan tetapi tidak dikeluarkan. Tehnik ini dilakukan jika dirasakan tidak perlu di bekam basah. Setelah dilakukan proses bekam tubuh akan terasa lebih ringan dan bersemangat. sialahkan mencoba dan rasakan khasiatnya.

UNTUK ORDER HUB:
E-MAIL Bondansoul@Gmail.com

Kamis, 14 April 2011

MATERI KELAS IX ( INTERNET )

DOWNLOAD E-booknya di sini.

MEMBUAT BLOG BAGI PEMULA

Membuat blog kini semudah membalikkan telapak tangan. Tak heran jika saat ini ada begitu banyak blogger yang lalu lalang di dunia maya. Namun mengelola blog seringkali dianggap sebagai hal yang sulit. Banyak orang membuat blog, namun kemudian mengabaikannya begitu saja. Padahal dengan pengelolaan yang baik, tak mustahil blog Anda populer dan menguntungkan. Misalnya saja, akan ada pengiklan online yang memasang iklan mereka di blog Anda. Klik link dibawah ini untuk mengetahui bagaimana cara membuat blogsite DOWNLOAD

Selasa, 12 April 2011

KUNCI SUKSES SEORANG PELAJAR

Ada beberapa faktor yang dapat menentukan tingkat kemajuan bangsa, salah satu diantaranya adalah faktor pendidikan. Elemen pendidikan diantaranya ada Kepala Sekolah, Guru, Karyawan Tu dan Siswa sebagai pelajar. Sebagai seorang pelajar hendaknya perlu memperhatikan kiat-kiat sukses sebagai seorang pelajar yang sesungguhnya. Seorang pelajar adalah penerus cita-cita bangsa, generasi pembangun bangsa dan Negeri. Pelajar pun dapat menentukan kemajuan suatu Bangsa. Dalam suatu anekdot sederhana mengatakan bahwa, jika para pelajar sudah maju maka dapat dikatakan bangsa itu maju pula. Adapun beberapa kiat sukses tersebut adalah :
1. Dislipin
Seorang pelajar hendaknya menanamkan rasa kedisiplinan yang tinggi, sehingga mampu menempatkan sesuatu pada tempatnya dan melaksanakan suatu pekerjaan tepat pada waktunya.
2. Rasa Hormat
Seorang pelajar harus mempunyai rasa saling menghormati antar sesama teman dan terutama kepada Guru serta karyawan sekolah terlebih kepada Orang Tua. Apabila seorang anak sudah tidak memiliki rasa saling menghormati, maka sudah dapat dipastikan proses pendidikannya tidak akan berjalan dengan baik karena sudah dapat dipastikan pula akan dikucilkan oleh teman dan warga disekitarnya.
3. Kepatuhan yang tinggi
Seorang pelajar harus memiliki tingkat kepatuhan yang tinggi agar seorang siswa tidak mudah mengabaikan hal-hal yang sangat penting serta kewajiban-kewajiban sebagai seorang pelajar. Karena seorang pelajar berada dalam lingkunagan pendidikan maka bukan hanya mendapat pengajaran akan tetapi juga pendidikan yang lebih mantap.
4. Ulet dan Pantang Menyerah
Kedua istilah ini yang sangat menentukan seorang pelajar dapat sukses disegala bidang. Karena orang yang ulet dan pantang menyerah akan menemukan suatu titik kunci dari masalah yang dihadapinya. Jangan pernah takut salah, karena kesalahan awal dari suatu kebenaran, kata-kata ini merupakan kiasan bahwa setiap orang pasti akan mengalami kesalah, jadi jangan pernah takut salah dan memulainya lagi. Orang yang benar bukan orang yang tidak pernah salah, akan tetapi orang yang mengakui kesalahan akan tetapi berusaha memperbaikinya.
5. Beribadah
Semua kunci dari segala usaha kita adalah Ibadah, suatu titik yang juga sangat penting yang tidak boleh ditinggalkan. Suatu perjuangan jangan pernah lepas dari doa sebagai ikhtiar kita

Demikan kiat-kiat sukse yang perlu diperhatikan dan dilaksanakan bagi para pelajar Indonesia. Semoga sukses selalu, amien..........

Jumat, 11 Maret 2011

Lima Kelemahan Guru dalam Mengajar

Tulisan ini bukan merupakan kesimpulan atas kinerja guru secara umum, tetapi hanyalah merupakan temuan penulis selama melaksanakan supervisi kunjungan kelas pada beberapa sekolah yang menjadi binaan penulis ditambah dengan pengamatan penulis pada saat mengikuti kegiatan lesson study MGMP Bahasa Inggris beberapa waktu yang lalu. Sengaja diberi judul demikian karena yang akan dipaparkan adalah kelemahan-kelemahan yang nyata ditemukan penulis. Hal ini dimaksudkan agar bisa menjadi input bagi para guru untuk memperbaiki kegiatan pembelajarannya.


Dari pengamatan penulis terhadap kegiatan pembelajaran di kelas dapat dikemukakan beberapa kelemahan antara lain :

  1. Guru tidak menggunakan RPP sebagai pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran. RPP adalah skenario pembelajaran yang dibuat oleh guru sebelum pelaksanaan pembelajaran dimulai. Dalam dokumen tersebut tidak hanya berisi kompetensi apa yang akan dicapai tetapi juga memuat secara rinci berapa lama waktu tatap muka dilakukan. Bahkan dirinci pula berapa menit kegiatan awal untuk melaksanakan kegiatan rutin, apersepsi dan penjajagan untuk mengenal bekal awal siswa. Waktu yang digunakan untuk kegiatan inti, dan rincian waktu untuk kegiatan akhir. Dalam RPP juga tercantum secara jelas alat bantu mengajar apa yang diperlukan dan sumber belajar apa yang digunakan. Demikian pula di dalam RPP juga telah dicantumkan rencana kegiatan penilaian yang merupakan upaya untuk mendapatkan umpan balik keberhasilan guru dalam mengajar.Kenyataannya RPP tidak difungsikan, bahkan ada guru yang mengajar tanpa bertpedoman pada RPP. Hal ini menyebabkan kegiatan pembelajaran tidak terarah.
  2. Guru tidak mempersiapkan alat bantu mengajar. Alat bantu mengajar sangat diperlukan untuk membantu guru dalam menjelaskan materi pelajaran, sehingga siswa mengetahui secara nyata melalui benda-benda yang nyata. Dengan alat bantu ini pengetahuan tidak hanya berupa verbal, dan bisa mengatasi kesenjangan komunikasi guru dengan siswa. Kenyataannya guru tidak membawa alat bantu mengajar sehingga yang dilakukan hanyalah ceramah-dan ceramah saja.
  3. Guru kurang memperhatikan kemampuan awal siswa. Pengetahuan ten tang kemampuan awal siswa diperlukan oleh guru untuk menetapkan strategi mengajar, bahkan untuk mengajukan pertanyaanpun diperlukan pemahaman tentang kemampuan awal siswa. Dengan memahami kemampuan awal siswa ini guru dapat membantu siswa memperlancar proses pe,mbelajaran yang dilkukan dan memperkecil peluang kesulitan yang dihadapi siswa. Adakalanya satu materi tertentu memerlukan prasarat pengetahuan sebelumnya. Jika pengetahuan prasyarat ini belum dikuasi dan guru sudah melanjutkan pada materi berikutnya bisa dipastikan bahwa siswa akan kesultan mengikuti pelajaran. Hal ini bisa dideteksi melalui perilaku siswa. Siswa yang tidak dapat mengikuti materi yangs edang dibahas oleh guru cenderung berperilaku "menyimpang" seperti: melamun, menulis atau menggambar yang tidak ada hubungannya dengan materi pelajaran, berbicara sendiri atau kegiatan-kegiatan lain yang tidak terkait dengan isi pembelajaran.
  4. Penggunaan papan tulis yang kurang tepat. Pada umumnya guru langsung memulai pelajaran tanpa menuliskan Pokok persoalan yang akan dibahas dan tujuan pembelajarannya. Penulisan pokok bahasan dan tujuan pembelajaran ini bergna sebagai kontrol bagi guru dan siswa dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar agar tidak keluar dari jalur. Kecenderungan lainnya adalah penggunaan papan tulis yang kaacau. Siswa tidak tahu apa sebenarnya yang dibahas, dan untuk apa hal itu dibahas. Guru terlalu sibuk menulis dan membuat ilustrasi di papan tulis yang kadang-kadang sulit ditangkap siswa dan tidak disimpulkan.
  5. Tidak melaksanakan evaluasi. Dengan alasan kekurangan waktu seringkali guru tidak melaksanakan evaluasi terhadap apa yang telah dilakukan. Evaluasi ini bertguna bagi guru untuk mengetahui seberapa besar keefektifan pembelajaran yang dilakukannya. Dengan melakukan evaluasi pada setiap akhir kegiatan /bahasan akan bisa mendeteksi siswa mana yang masih kesulitas dan pada bagian apa siswa merasa sulit. Hal ini akan sangat berguna bagi guru dalam membantu siswa
Apabila 5 macam kelemahan guru ini dapat diperbaiki, maka peoses pembelajaran akan menjadi lebih bermutu dan muaranya nanti pada hasil belajar yang lebih baik. Perubahan pada kelima kelemahan tersebut tidak memerlukan biaya. Yang diperlukan hanyalah kesadaran diri untuk memberikan yang terbaik kepada siswa. Kepala sekolah dapat berperan dalam perbaikan proses pembelajaran ini dengan cara lebih sering melaksanakan supervisi kunjungan kelas.
Sumber dari : http://www.pusatartikel.com/

Teknologi dan keimanan

Saat ini dunia teknologi semakin berkembang. Banyak gadget yang menawarkan tentang kecanggihan tehnologi. Akan tetapi, tehnologi pun harus selaras dengan keimanan dan moral suatu bangsa. Banyak anak-anak dan bahkan orang yang mengerti tentang tehnologi menyalah gunakan tehnologi tersebut. oleh karena itu saya bertitip pesan agar jangan terpancing dan terlena oleh gemerlapnya tehnologi.

Entri Populer